Заняття 7
Це заняття - мандрівка у світ внутрішніх переживань, де пам’ять і уява зустрічаються, переплітаються й створюють нові сенси. Через споглядання символічних образів, тілесні та інші вправи діти досліджують, як минуле стає джерелом для мрій про майбутнє. Діти створюють власні «валізи пам’яті», будують «сходи до мрій», малюють карти внутрішнього світу, вигадують діалоги між пам’яттю та уявою. Головна мета цього заняття навчити дітей бачити в пам’яті не лише минуле, а й потужне джерело для творення майбутнього.
“Дуже цінно, що в матеріалах є український контекст — символіка, зрозумілі дітям образи і конкретні життєві приклади. Я використовувала це на уроках, і це справді дуже добре працює.
Окремо для мене вау — це можливість по-різному трактувати ті самі поняття для різного віку. Чесно, такого підходу я ще не зустрічала.”
Всім добрий день)
Справа в тому, що на уроках діти та я впродовж 2-х років разом проводимо пошукову діяльність, як знайти шлях до себе – #щасливогокожноїмиті) Але за допомогою мальописа це робити, 100%, набагато легше.
Не всі діти знали, що має бути в тривожний валізі: як ми бачимо, це нікому не зайве. Ми проводили пошук значення поняття “свобода”: це цікаво навіть з дорослими. Урок був цікавий для всіх учасників, тому що була ПОВНА СВОБОДА ВОЛЕВИЯВЛЕННЯ)
Крокуємо далі)
Вітаю. Цієї суботи й ми подорожували сторінками мальопису. Дітям сподобалося: вони змогли розкритися, поділитися своїми мріями та сподіваннями, політати на уявних хмарах та перетнути гірські перешкоди (пофантазували всі). Майже кожна дитина не оминула теми України, рідного дому, війни та перемоги.
